（1）体制机制创新：构建了四位一体的创新创业新的体制机制

面向地方经济建设对创新创业人才的需求，坚持“重基础、强能力、宽视野、多样性、有担当” 的人才培养理念，构建了“机制为保障、制度为依托、服务为宗旨、育人为抓手”四位一体的创新创业实践新的体制机制，通过多路径、全链条对学生进行创新创业训练，从体制、机制、制度、资金等方面保障创新创业教育的顺利进行。建立了创新创业服务中心，为学生的创新创业实践提供全方位的服务和保障。

（2）实践载体创新：打造了全新的创新创业一体化实践平台

为了给学生营造良好的创新创业实践环境，基于“以创新带动创业，以创业促进创新”的理念，打造了“创新实践平台、创业孵化平台、协同创新平台、国际交流平台” 等多元融合、创新创业一体化的实践平台，为学生的创新创业实践提供良好的支撑，该平台被批准为国家级“众创空间”。通过平台将创新创业有机融合在一起，同时校内平台与校外的创新创业协同创新平台无缝对接，该平台也是创新创业校园文化的活动和展示平台。通过创新创业训练与孵化平台，实现创新与创业贯通、校内孵化平台与校外协同创新平台联通、校园文化与创新创业融通，从而将创新创业、协同创新及校园文化有机的融合在一起，为学生的“项目创新-项目孵化—企业孵化—产业孵化”的全链条创新创业提供了良好的实践载体。

（3）实践模式创新：构建创新创业能力培养视角下新的实践教育模式

以培养学生的创新创业能力为核心，构建了“教师为主导、学生为主体、课程为纽带、项目为支撑”四位一体的创新创业实践教育体系。通过建立校内外结合的、稳定的、跨学科的高水平指导教师队伍和跨年级、跨专业的学生创新团队，可以使创新创业实践过程长期、稳定持续下去。通过开设相关的创新创业实践课程，以及探究学习、体验式学习、项目实践、竞赛实践等多种形式的实践教育，充分发挥学生的主观能动性，使学生的创新创业得到了系统的训练和指导。